(квалификация: технолог-конструктор)

Уровень образования при поступлении: основное общее образование (9 классов).

Профессиональная образовательная программа: программа подготовки специалистов среднего звена.

Область профессиональной деятельности: 

Конструирование и моделирование одежды в ателье, предприятиях швейного производства, частном бизнесе.

Срок обучения: 2 года 10 месяцев.

Описание профессии (характеристика профессиональной деятельности): возглавляя производственный процесс, конструктор-технолог швейного производства отвечает за его конечный результат, в частности, за то качество, с которым продукция выходит из пошивочного цеха. В его обязанности входит следить за эксплуатацией швейного оборудования и за соблюдением сотрудниками режима рабочего дня. Описание технологических процессов труда и ведение технической документации – это тоже одна из функциональных обязанностей технолога. Во всех процессах, начиная от создания карт раскроя швейных изделий и заканчивая финишной косметической доводкой производимой продукции, важна руководящая и направляющая роль технолога.

Вредные факторы и медицинские противопоказания: пыль растительного происхождения; заболевания верхних дыхательных путей, астма, аллергические заболевания.

Профессиональные качества для успешного овладения специальностью: человек, который выбирает для себя такую деятельность, должен быть художником, конструктором и технологом в одном лице. Он должен обладать развитым художественным вкусом, хорошим глазомером, объемно-пространственным мышлением, тонким чувством пропорций и цветовых гармоний, навыками кроя и шитья, высоким уровнем развития памяти, логическим и аналитическим мышлением. Необходимы: усидчивость, настойчивость, аккуратность, способность к длительной, кропотливой работе, самокритичность, общительность, высокая работоспособность.

По окончании обучения выпускник должен знать:

• потребительские и эстетические характеристики моделей швейного изделия;
• эскизы, технические рисунки, чертежи конструкций моделей швейных изделий;
• основные и вспомогательные материалы, трикотажное полотно, фурнитура для изготовления швейных изделий;
• процессы моделирования и конструирования;
• оборудование и технологические процессы швейного производства.

По окончании обучения должен уметь:

• участвовать в работе по планированию и расчетам технико-экономического обоснования запускаемых моделей;
• обеспечивать рациональное использование трудовых ресурсов, материалов;
• вести документацию установленного образца;
• организовывать работу коллектива исполнителей;
• проведение разработок по созданию промышленных коллекций швейных изделий;
• проектировать промышленную коллекцию моделей швейных изделий;
• применять альтернативные методики конструирования при выполнении чертежей конструкций швейных изделий;
• создавать новые формы швейных изделий, используя технику макетирования;
• осуществлять поиск оптимальных материалов и технологий изготовления швейных изделий;
• выполнять работы по сертификации и стандартизации швейного изделия;
• выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры;
• осуществлять конструктивное моделирование швейных изделий;
• создавать виды лекал (шаблонов) и выполнять их градацию;
• разрабатывать табель мер;
• осуществлять авторский надзор за реализацией конструкторских решений на каждом этапе производства швейного изделия;
• подготовить и организовать технологические процессы на швейном производстве;
• выбирать рациональные способы технологии и технологические режимы производства швейных изделий;
• составлять технологическую последовательность и схему разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными документами;
• выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов);
• осуществлять технический контроль качества выпускаемой продукции;
• создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника;
• осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели;
• выполнять технический рисунок модели по эскизу;
• выполнять наколку деталей на фигуре или манекене;
• осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия.

Места практики/возможного трудоустройства после окончания обучения: швейные производства и ателье города Северодвинска и Архангельской области